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Performance, Acción y Teatro con Jóvenes

Coodenadores: Roxanne Schroeder-Arce, Megan Alrutz & Stephani Etheridge Woodson
Creado por: Sonja Kuftinec & Stephani Etheridge Woodson

En esta sesión de trabajo invitamos a los participantes a explorar modelos alternativos de trabajo que consideren a los jóvenes como agentes críticos de sus propias prácticas y que además planteen preguntas sobre las posibilidades y límites de las prácticas artísticas con dichos jóvenes. El grupo de trabajo está abierto a recibir estudios académicos, documentales evaluativos de casos de estudio y proyectos performáticos que investiguen prácticas relevantes o que propongan nuevas formas de participación.

Biografias
Roxanne Schroeder-Arce es Profesora Asistente de Educación de Teatro en el Departamento de Teatro y Danza de la Texas University. Schroeder-Arce es también directora, performer y dramaturga. Sus obras bilingües han sido presentadas en teatros en los Estados Unidos. Sus obras fueron publicadas por Anchorage Press plays (ahora Dramatic Publishing).

Megan Alrutz es Assistant Professor de Applied Theatre y Community Engagement en el University of Texas at Austin. Su investigación y práctica se enfocan en teatro aplicado y narrativas digitales con énfasis en pedagogías críticas de performance, activismo y juventud. Actualmente co-dirige el proyecto Performing Justice Project (PJP) en UT, un programa de performance aplicado y medios para gente joven.

Participantes

Tereza Barbosa
Heather Hermant
Kelly McKay
Andrew Wiginton